中職畢業(yè)生就業(yè)率高于95% 專業(yè)對口率超七成[組圖]
中國網(wǎng) china.com.cn 時間： 2013-02-27 發(fā)表評論>>
2012年7月12日，青島港灣職業(yè)技術學院的學生在參加2013屆畢業(yè)生就業(yè)預選會(資料圖)。中國網(wǎng)圖片庫 俞方平攝
中國網(wǎng)2013年2月27日訊（記者 李虹霖）2月27日，中國職業(yè)技術教育學會在北京發(fā)布了《2012中國中等職業(yè)學校學生發(fā)展與就業(yè)報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗凤@示，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，專業(yè)對口率超過70%，優(yōu)化了我國人力資源結構，提高了全社會整體就業(yè)水平。
《報告》首先介紹了中等職業(yè)教育的發(fā)展概況。中等職業(yè)學校包括普通中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學和成人中等專業(yè)學校四大類。2011年，全國共有中等職業(yè)學校13093所，在校學生2205.33萬人，已占到了高中階段教育的“半壁江山”。
其次，《報告》分析了中職學生的的發(fā)展情況。2012年，農(nóng)村戶籍學生占到中職學校在校生總數(shù)的82%，近70%來自中西部，45.7%的學生家庭年人均收入不足3000元，家庭社會經(jīng)濟地位偏低。多數(shù)學生是應試教育下的“學習失利者”，經(jīng)過中職學校的培養(yǎng)，他們在學習掌握一技之長的同時，自信心得到增強，公民意識、責任意識、文化素養(yǎng)得到提高，85%以上的學生畢業(yè)時在取得學歷證書的同時取得了職業(yè)資格證書。
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